7 CONSEJOS PARA PREPARAR ESTUDIANTES PARA EXÁMENES

Preparar a los estudiantes para los exámenes es una parte importante de la enseñanza. Puede ser un momento muy estresante para el profesor y los estudiantes, y sacar el máximo provecho de ellos puede ser difícil. Algunas consideraciones pueden ayudar mucho, sin embargo, convirtiendo un curso de preparación de exámenes en un proceso constructivo y que vale la pena.

1. Sea consciente de los problemas y aspectos positivos de la enseñanza de una clase de preparación para exámenes.

Lo primero a considerar es que un maestro necesita estar consciente del estado de ánimo de sus estudiantes. Hay varios problemas asociados con la preparación para un examen. En primer lugar, puede ser una situación estresante tanto para los estudiantes como para el profesor. Las clases de preparación de exámenes también pueden llegar a ser muy aburridas. El material a menudo es aburrido y hay mucha repetición.

Esto puede tener un impacto negativo en la motivación de sus estudiantes, al igual que los pobres resultados en las pruebas de práctica. Dicho esto, también hay aspectos positivos. Los estudiantes pueden estar más motivados en las clases de examen, mientras que tener un objetivo común ayuda a mantener a los estudiantes en camino, al igual que la propia estructura. Si se lleva a cabo correctamente, las clases de preparación de exámenes deben desafiar a los estudiantes y ayudar a aumentar su confianza a medida que se vuelven más expertos en abordar el tipo de tareas establecidas en el examen.

2. ¡Planee con anticipación!

Una de las razones principales por las que los estudiantes y profesores empiezan a sentir presión es debido al factor tiempo, no sólo en el examen mismo, sino también en el curso que conduce a él. Tener un horario organizado que cubre todo el curso, con sesiones de revisión igualmente espaciadas, ayuda a evitar abarrotar todo en un corto espacio de tiempo inmediatamente antes del examen.

También permite una mayor variedad de material y actividades en sus lecciones, lo que no sólo mantiene a los estudiantes interesados, sino que también les ayuda a retener más información. Tener una estructura de curso clara también hace que sea más fácil establecer metas en diferentes etapas tanto para los individuos como para la clase como un todo. Esto ayudará a enfocar a los estudiantes y les ayudará a trabajar en sus puntos débiles. También aumenta la motivación, ya que los estudiantes pueden ver su progresión a medida que el curso continúa.

3. Haga que el contenido del examen sea claro para los estudiantes.

Para algunos profesores, la preparación de exámenes implica una revisión sin fin de los trabajos anteriores. Esto tiene sus usos; Los estudiantes se familiarizarán con el contenido del examen, así como las limitaciones de tiempo asociadas.

Es de vital importancia que los estudiantes estén familiarizados con la estructura y los objetivos del examen que están sentados. Necesitan saber no sólo qué tareas incluye la prueba, sino también qué se espera de ellas para cada parte. Hacer que los estudiantes marquen los papeles de cada uno puede ayudarles a entender lo que el examinador está buscando, mientras que darles tiempo para discutir las preguntas en grupos refuerza esto y les permite reunir ideas sobre cómo enfrentarían la tarea.

4. Utilizar una variedad de actividades.

Sin embargo, además de consumir mucho tiempo, una excesiva confianza en documentos anteriores puede ser extremadamente repetitiva y aburrida. Como resultado, los estudiantes pueden llegar a ser desmotivados y perder su enfoque, por lo que paga para proporcionar un poco de variedad con el fin de mantener las cosas interesantes. Diferentes actividades tales como cuestionarios, discusiones de grupo o dictados en ejecución se pueden utilizar como sustitutos de las secciones del examen. Al hacer esto, una parte particular del examen (y conjunto de habilidades relacionadas) puede ser aislado y resaltado. Esto permite a los estudiantes ver un problema específico con más detalle en lugar de distraerse con otras preguntas, como suele suceder cuando los estudiantes practican la prueba como un todo. Si la actividad en sí es interesante, entonces los estudiantes también estarán mucho más comprometidos de lo que lo harían con un trabajo pasado y retendrán más información.

5. Enseñar a los estudiantes técnicas de examen.

Con el fin de hacer bien en los exámenes, los estudiantes necesitan saber un conjunto de técnicas de examen pertinentes que pueden utilizar para tener éxito. Ya sea que una tarea implique contestar preguntas de opción múltiple o escanear un texto para información clave, habrá técnicas que los estudiantes pueden utilizar para ayudarlas. Si su ahorro en el tiempo o utilizando ciertas pistas para ayudar a responder a una pregunta, estas técnicas realmente pueden aumentar las puntuaciones de una clase.

Los estudiantes también necesitan conocer y entender los significados de las palabras claves de preguntas que encontrarán, tales como "describir" y "comparar". Hacer incluso un poco de trabajo en esto puede ahorrar en muchas marcas perdidas debido a que los estudiantes responden a una pregunta  en el camino equivocado. Realizar un examen simulador cada semana (o más a menudo) antes de que la cosa real es una buena manera de comprobar que los estudiantes han tomado a bordo lo que les ha enseñado. También los hace acostumbrados a trabajar bajo la presión de las condiciones del examen y destaca cualquier debilidad que puedan tener. Los últimos días antes de que el examen se puede utilizar para solucionar problemas pendientes.

6. Dé  consejos del estudio a los estudiantes.

Con suerte, sus estudiantes estarán estudiando lo que han aprendido en clase en su propio tiempo. Es importante que el maestro, entonces, ayude a los estudiantes a aprovechar al máximo el tiempo que pasan revisando. Muchos estudiantes no sabrán, o habrán olvidado, cómo estudiar eficientemente. Los maestros pueden ayudar repasando algunos consejos básicos como hacer un horario de estudio, usar tarjetas flash para recordar vocabulario o términos, o tomar un descanso de diez minutos cada hora.

Animar a los estudiantes a resaltar los errores que hacen en clase también es útil, ya que les muestra sus debilidades y lo que necesitan para trabajar. Del mismo modo, la tarea puede ser adaptada para centrarse en los puntos débiles de un estudiante, ya sea recordando ciertas referencias, fechas históricas o la estructura involucrada en la redacción de una carta formal. Esto no sólo permitirá a los estudiantes practicar aspectos clave de la prueba, sino también mejorar su confianza.

7. ¡No entre en pánico!

Por último, tal vez el consejo más importante es simple: ¡No se asuste! Siempre y cuando usted ha establecido una sólida estructura de curso y tiene una piscina de actividades y técnicas de examen para compartir con los estudiantes, no puede ir mal. Si usted necesita ayuda adicional, el Internet tiene un montón de material útil.