Preparar a los estudiantes para los exámenes es una parte importante de la enseñanza. Puede ser un momento muy estresante para el profesor y los estudiantes, y sacar el máximo provecho de ellos puede ser difícil. Algunas consideraciones pueden ayudar mucho, sin embargo, convirtiendo un curso de preparación de exámenes en un proceso constructivo y que vale la pena.
1. Sea consciente de los
problemas y aspectos positivos de la enseñanza de una clase de preparación para
exámenes.
Lo primero a considerar es que un
maestro necesita estar consciente del estado de ánimo de sus estudiantes. Hay
varios problemas asociados con la preparación para un examen. En primer lugar,
puede ser una situación estresante tanto para los estudiantes como para el
profesor. Las clases de preparación de exámenes también pueden llegar a ser muy
aburridas. El material a menudo es aburrido y hay mucha repetición.
Esto
puede tener un impacto negativo en la motivación de sus estudiantes, al igual
que los pobres resultados en las pruebas de práctica. Dicho esto, también hay
aspectos positivos. Los estudiantes pueden estar más motivados en las clases de
examen, mientras que tener un objetivo común ayuda a mantener a los estudiantes
en camino, al igual que la propia estructura. Si se lleva a cabo correctamente,
las clases de preparación de exámenes deben desafiar a los estudiantes y ayudar
a aumentar su confianza a medida que se vuelven más expertos en abordar el tipo
de tareas establecidas en el examen.
2. ¡Planee con
anticipación!
Una
de las razones principales por las que los estudiantes y profesores empiezan a
sentir presión es debido al factor tiempo, no sólo en el examen mismo, sino
también en el curso que conduce a él. Tener un horario organizado que cubre
todo el curso, con sesiones de revisión igualmente espaciadas, ayuda a evitar
abarrotar todo en un corto espacio de tiempo inmediatamente antes del examen.
También
permite una mayor variedad de material y actividades en sus lecciones, lo que
no sólo mantiene a los estudiantes interesados, sino que también les ayuda a
retener más información. Tener una estructura de curso clara también hace que
sea más fácil establecer metas en diferentes etapas tanto para los individuos
como para la clase como un todo. Esto ayudará a enfocar a los estudiantes y les
ayudará a trabajar en sus puntos débiles. También aumenta la motivación, ya que
los estudiantes pueden ver su progresión a medida que el curso continúa.
3. Haga que el contenido
del examen sea claro para los estudiantes.
Para
algunos profesores, la preparación de exámenes implica una revisión sin fin de
los trabajos anteriores. Esto tiene sus usos; Los estudiantes se familiarizarán
con el contenido del examen, así como las limitaciones de tiempo asociadas.
Es
de vital importancia que los estudiantes estén familiarizados con la estructura
y los objetivos del examen que están sentados. Necesitan saber no sólo qué
tareas incluye la prueba, sino también qué se espera de ellas para cada parte.
Hacer que los estudiantes marquen los papeles de cada uno puede ayudarles a
entender lo que el examinador está buscando, mientras que darles tiempo para
discutir las preguntas en grupos refuerza esto y les permite reunir ideas sobre
cómo enfrentarían la tarea.
4. Utilizar una variedad
de actividades.
Sin
embargo, además de consumir mucho tiempo, una excesiva confianza en documentos
anteriores puede ser extremadamente repetitiva y aburrida. Como resultado, los
estudiantes pueden llegar a ser desmotivados y perder su enfoque, por lo que
paga para proporcionar un poco de variedad con el fin de mantener las cosas
interesantes. Diferentes actividades tales como cuestionarios, discusiones de
grupo o dictados en ejecución se pueden utilizar como sustitutos de las secciones
del examen. Al hacer esto, una parte particular del examen (y conjunto de
habilidades relacionadas) puede ser aislado y resaltado. Esto permite a los
estudiantes ver un problema específico con más detalle en lugar de distraerse
con otras preguntas, como suele suceder cuando los estudiantes practican la
prueba como un todo. Si la actividad en sí es interesante, entonces los
estudiantes también estarán mucho más comprometidos de lo que lo harían con un
trabajo pasado y retendrán más información.
5. Enseñar a los
estudiantes técnicas de examen.
Con
el fin de hacer bien en los exámenes, los estudiantes necesitan saber un
conjunto de técnicas de examen pertinentes que pueden utilizar para tener
éxito. Ya sea que una tarea implique contestar preguntas de opción múltiple o
escanear un texto para información clave, habrá técnicas que los estudiantes
pueden utilizar para ayudarlas. Si su ahorro en el tiempo o utilizando ciertas
pistas para ayudar a responder a una pregunta, estas técnicas realmente pueden
aumentar las puntuaciones de una clase.
Los
estudiantes también necesitan conocer y entender los significados de las
palabras claves de preguntas que encontrarán, tales como "describir"
y "comparar". Hacer incluso un poco de trabajo en esto puede ahorrar
en muchas marcas perdidas debido a que los estudiantes responden a una pregunta
en el camino equivocado. Realizar un
examen simulador cada semana (o más a menudo) antes de que la cosa real es una
buena manera de comprobar que los estudiantes han tomado a bordo lo que les ha
enseñado. También los hace acostumbrados a trabajar bajo la presión de las
condiciones del examen y destaca cualquier debilidad que puedan tener. Los
últimos días antes de que el examen se puede utilizar para solucionar problemas
pendientes.
6. Dé consejos del estudio a los estudiantes.
Con
suerte, sus estudiantes estarán estudiando lo que han aprendido en clase en su
propio tiempo. Es importante que el maestro, entonces, ayude a los estudiantes
a aprovechar al máximo el tiempo que pasan revisando. Muchos estudiantes no
sabrán, o habrán olvidado, cómo estudiar eficientemente. Los maestros pueden
ayudar repasando algunos consejos básicos como hacer un horario de estudio,
usar tarjetas flash para recordar vocabulario o términos, o tomar un descanso
de diez minutos cada hora.
Animar
a los estudiantes a resaltar los errores que hacen en clase también es útil, ya
que les muestra sus debilidades y lo que necesitan para trabajar. Del mismo
modo, la tarea puede ser adaptada para centrarse en los puntos débiles de un
estudiante, ya sea recordando ciertas referencias, fechas históricas o la
estructura involucrada en la redacción de una carta formal. Esto no sólo
permitirá a los estudiantes practicar aspectos clave de la prueba, sino también
mejorar su confianza.
7. ¡No entre en pánico!
Por
último, tal vez el consejo más importante es simple: ¡No se asuste! Siempre y
cuando usted ha establecido una sólida estructura de curso y tiene una piscina
de actividades y técnicas de examen para compartir con los estudiantes, no
puede ir mal. Si usted necesita ayuda adicional, el Internet tiene un montón de
material útil.
